1) Investigar a educação em sua dimensão formal e não-formal com referenciais teóricos e metodológicos próprios e pertinentes em suas relações com os sujeitos coletivos e instituições; bem como, investigar a configuração das práticas educativas com etnias, economia solidária, ecologia, desenvolvimento sustentável, educação do campo, educação ambiental, agricultura familiar, buscando de forma sistemática e comparativa perceber suas práticas, dinâmicas, identidades, estruturas orgânicas, trajetórias, estratégia, questões e desafios pertinentes a cultura, política, economia e organização intrínsecos as manifestações artísticas e populares, vivenciadas no seio da sociedade, de forma particular no campo educacional;

2) Pesquisar as lógicas que estruturam a sociedade e o campo educacional visando identificar fenômenos, gerar alternativas, tendo como base os princípios e valores da democracia participativa, direitos sociais, autogestão, dialogicidade, identidade, ecopedagogia e sustentabilidade;

 

3) Constituir intercâmbio cientifico-cultural envolvendo pesquisadores, estudantes, no intuito de averiguar sua natureza e especificidades de fenômenos da

Educação, etnias e economia solidária, em dimensões local, territorial, nacionais e internacionais; e.

 

4) Publicar artigos, períodos, revistas, livros, site, fotografias, formas lúdicas e outras formas de comunicação com produção acadêmicas, tendo como princípio a socialização da informação de resultados de pesquisas.